Wereables Devices

¿Qué son wereables devices?

Son aparatos a los que se les da un nuevo uso gracias a la incorporación de un dispositivo digital, aplicación, GPS, etc. en ellos. Este tipo de dispositivos hacen que el aparato sea más eficaz, a la vez que tiene un efecto positivo en su comercialización e incluso a veces, son tendencia mundial. La palabra wereable traducida significa "llevable" o "vestible".

Wereable device by Brother UK

Estos dispositivos llevan un microprocesador que hace que la persona vea los progresos conseguidos, así como el historial del aparato. Las empresas más conocidas que han incorporado wereables devices son Sony, Adidas. Samsung y Google.

Actualmente, pulseras, anillos, camisetas, etc. llevan ya incorporados cámaras de fotos, contador de pasos, poseen conexión internet e incluso podemos interactuar con otras personas que también tengan wereables devices. Os dejamos aquí ejemplos de wereables devices.

Si queréis estar informados de las últimas noticias sobre wereables devices, pincha aquí.

Para terminar, os dejamos un video sobre el origen, presente y futuro de los wereables devices:

Y vosotros, ¿tenéis algún wereables devices o tenéis pensado pedírselo a los reyes? Dejad vuestros comentarios.

 Feliz Año!!

Redes Sociales

Una red social es un sitio en donde se intercambian información, datos y contenidos de diferentes formatos un grupo de personas de modo que crean entre ellos una comunidad virtual que persigue un relativo interés común.

Hay algunas redes que son muy utilizadas en todo el mundo y otras las cuales no han crecido internacionalmente pero que tienen sus zonas específicas de influencia. 

By Tenerife2030

Las personas utilizan las redes sociales para:

• Mantener la comunicación con la gente que conocen.
• Establecer nuevas conexiones.
• Encontrar información.
• Autopromoción.
• Networking.

Las Redes Sociales más utilizadas son:

1. Facebook
2. Whatsapp
3. Youtube
4. Instagram
5. Twitter
6. Etc...

A continuación os mostramos un vídeo donde se explica la importancia y utilización de las redes sociales:

Microblogging

Un microblogging es una forma de comunicación que consiste en el envío de mensajes o SMS cortos de texto (una longitud de 140 caracteres) a través de herramientas creadas para esta función. Su finalidad es explicar que es lo que se está haciendo en un determinado momento, compartir información con otros usuarios y ofrecer enlaces hacia otras páginas web.

Es hoy en día la herramienta más usada dentro de las estrategias políticas gracias a la contundencia de la inmediatez de la que se hace uso. 

By Salome de La Cruz

El Microblogging ofrece un modo de comunicación que para muchos es orgánica, espontánea y captura la imaginación del público.

En este vídeo os explicamos cómo se debe usar este tipo de redes

Las páginas más utilizadas para utilizar Microblogging son:

•  Twitter
•  Identi.ca
•  Jaiku
• Tumblr

     Al hablar de Microblogging queremos mostraros un vídeo en donde se explica todo correctamente. 

El uso educativo de las wikis

Las wikis, hablando en término educativo, sirven para compartir ideas, proyectos, trabajos, juegos, etc. y hace que otras personas puedan aportar sus ideas o mejoras sobre lo publicado.

www.wikimediacommons.com

Es muy útil a la hora de trabajar, pues, una de sus ventajas es que conocemos a otras personas que se interesan por nuestros mismos gustos y compartimos experiencias.

Gracias a las wikis podemos crear redes de conocimiento con otros países, pudiendo tener otros puntos de vista sobre algún tema en concreto.

Si queréis saber qué otros usos tienen las wikis en el ámbito de la educación pincha aquí. Nosotros os recomendamos que visitéis Eduwikis en el aula 2.0 y las wikis educativas más reconocidas en Educación 3.0.

Y vosotros, ¿Usáis wikis? ¿Qué uso hacéis de ella? Dejad vuestros comentarios.

Edición de video

Actualmente todos tenemos acceso a la imagen y al video gracias a los dispositivos móviles, tablets, ordenadores, etc.

Los niños, no tienen la capacidad de ver una película entera, por eso es adecuado, escoger las escenas que queremos proyectar.

En estos días navideños, llenos de celebraciones con las familias, se realizan vídeos que, a veces, tienen un sonido de fondo que desearíamos eliminar, alguien que se mete para salir en el vídeo, el perro ladrando… 

¿Qué es un editor de vídeo?

Es una aplicación de sofware que nos permite editar vídeos digitales en un ordenador o dispositivo digital como por ejemplo una tablet. Este tipo programa tiene herramientas que permiten cortar y pegar escenas de un video, añadir efectos especiales, cambiar el formato del video, etc.

¿Cómo podemos editar un video? 

Aquí os dejamos 10 programas gratuitos para editarlos, ponerle música, efectos…

Dependiendo del uso que hagas del vídeo, hay programas más especializados y otros más sencillos.

Aquí os dejamos una lista de programas de edición según el uso que vayáis a darle.

Nuestro proyecto, con la ayuda del programa para Mac, Imovie, hemos creado el tráiler del Súper Robot Ada. 

Esperamos que os guste.

Y vosotros, ¿Cómo editáis vuestros vídeos? Dejadnos vuestro comentario.

Tipos de Juegos Interactivos

Games by Williams

En otras entradas hemos analizado diversos aspectos sobre el juego. Hoy les mostramos algunos de los tipos de juegos interactivos que podemos encontrar:

•           Juegos de Razonamiento: Estos juegos tratan de mejorar el razonamiento de los niños a través de tareas  de relación de conceptos., cálculos, series, lógicas o juegos ortográficos.
•          Juegos de Estrategia: juegos en los que para ganar hay que gestionar y utilizar recursos. La toma de las decisiones y la planificación serán las habilidades que se desarrollan en este tipo de juegos.
•           Juegos de aventuras: juegos en los que para poder lograr el objetivo final, el jugador a través de una persona que controla deberá superar una serie de diversos retos y obstáculos.
•          Juegos de rol: Son juegos los cuales recrean situaciones que ocurren en la vida real en las que el jugador asume un rol con determinadas características y recursos. El personaje que realice el rol deberá cumplir determinadas funciones.

   A continuación en este vídeo les mostramos un ejemplo de juego interactivo:

Libro electrónico

El libro electrónico es la versión electrónica o digital de un libro. Esto supone una evolución que, desde el punto de vista pedagógico, nos ofrece grandes ventajas como pueden ser el desarrollo y ubicación de nuestras propias obras para trabajar en el aula, el enlace a páginas web donde ampliar información sobre la temática del libro, la introducción de recursos interactivos que hagan más motivadora la lectura del libro para nuestro alumnos y el hecho de que podemos tener nuestra biblioteca digital reduciendo costes y ahorrando espacio. Podemos observar semejanzas y diferencias entre el libro electrónico y el libro impreso, pero nosotros aportamos por aprovechar al máximo las ventajas de ambos, es por ello que os ofrecemos recursos para que podáis sacar el máximo partido al uso del libro digital en vuestro aula.
Compartimos con vosotros el enlace a Cuentos Infantiles y a Literatura Infantil donde podéis encontrar libros digitales gratis para niños.
También queremos compartir nuestro propio libro digital, que hemos diseñado para nuestra propuesta didáctica dirigida a niños de 4 o 5 años para trabajar las emociones.

Ojo, es importante evitar confusiones entre lo que es un libro electrónico y los dispositivos para leerlo. Nosotros hemos estado realizando una búsqueda y queremos compartir con vosotros los 10 mejores eReaders del momento. Sea cual sea el dispositivo que utilicéis (eReader o tablet) hay un par de programas que os ayudarán a la hora de leer libros digitales en distintos dispositivos adaptando los formatos como son Adiko y Calibre.

Esperamos que esta entrada os haya resultado útil e interesante. Compartid con nosotros si conocéis otras páginas que compartan libros digitales que podamos utilizar en nuestras aulas de Educación Infantil.

Robótica en Educación Infantil

Bee-Bot by www.ocg.at

Estamos convencidos de que la programación y la robótica son potentes recursos para el desarrollo cognitivo de los niños, es por esto que hoy os queremos hablar de Bee-Bot y Blue_Bot (que conserva todo lo bueno de Bee-Bot y además se puede programar remotamente) , unos simpáticos robots, con un diseño muy intuitivo que nos permite trabajar  con ellos en el aula de Infantil.

Os podéis preguntar ¿qué beneficios tiene trabajar con robots en clase? 

El trabajar con estos recursos en Educación Infantil nos permite desarrollar la habilidad para resolver problemas (pensamiento computacional), podemos trabajar también la literalidad y la percepción espacial (a través de los retos que vamos planteando a nuestros alumnos) y también desarrollamos su creatividad. 

Nosotros pudimos vivirlo en un taller que realizamos en clase con el equipo de Habilitas en el que se nos planteó un reto con Bea-Bot. Para resolver ese reto no sólo teníamos que poner en juego nuestra percepción espacial, si no que además tuvimos que desarrollar una estrategia y trabajar en grupo para lograr alcanzar el objetivo propuesto.

Incluir la robótica en el aula nos permite trabajar ciertos contenidos a través de una metodología atractiva y motivadora.

Podéis ver algunos ejemplos de trabajo con Bea-Bot en el aula en el Colegio Marista San José o en el Colegio Sagrada Familia.

Os recomendamos que veáis el siguiente vídeo-tutorial para conocer más a fondo el funcionamiento y características de la Bea-Bot:

Por último, os recomendamos que visitéis las páginas Educación 3.0 y Código 21 Tecnologías Creativas, donde podéis encontrar información muy interesante.

¿Qué es una Wiki?

Una wiki es un sitio web construido por muchos usuarios de manera aleatoria. Lo podríamos definir como una colección de múltiples páginas web que pueden ser editadas fácilmente por cualquier persona, en cualquier momento y desde cualquier lugar.

¿Cuántos tipos de wiki hay?

Los wikis pueden ser de 3 tipos: privadas, protegidas y públicas. Todas funcionan igual, pero la diferencia está en quien puede acceder a sus contenidos. Veamos:

-Privadas: solo pueden acceder las personas registradas

-Protegidas: pueden acceder todas las personas, pero solo pueden modificar e introducir páginas Web las que se han registrado.

-Públicas: son aquellas en las que cualquier persona pude editar y modificar sus páginas.

www.Wikimediacommons.com

¿Sabéis cómo crear una cuenta en Wikispaces?

¿Existen wikis especializadas en educación? Sí, y aquí os dejamos algunas.

Y vosotros, ¿usáis wikis? En los comentarios podéis dejarnos recomendaciones.

El aprendizaje a través del juego

¿Qué es el juego?

El juego es una actividad natural, libre y espontánea. Es un recurso que acompaña al niño siempre y que despierta su interés teniendo un valor educativo en sí mismo que lo convierte en un instrumento de aprendizaje.

Playing by U.S. Army 

A través del juego, contribuiremos al desarrollo y el aprendizaje de nuestros alumnos aprendiendo gran cantidad de conceptos , actitudes y aptitudes llevando a nuestros niños a pensar, a crear y recrear contribuyendo al desarrollo de la atención y la escucha activa, el seguimiento de instrucciones y el compromiso para cumplir reglas y comprender en la vivencia y convivencia, en la acción y corrección.
Pero tenéis que saber que...
El juego se debe ver de tres formas distintas:
a) Como un objetivo educativo, porque ha de enseñarse a jugar
b) Como contenido, ya que son muchos los aprendizajes vinculados a los juegos que niños y niñas pueden construir
c) Como recurso metodológico porque a través del juego se pueden realizar aprendizajes referidos a las diversas áreas de conocimiento y experiencia.
Os aconsejo que investiguéis sobre este tema pudiendo encontrar más información en El juego como estrategia lúdica de aprendizaje y la importancia del juego como herramienta de aprendizaje

Programar, un juego de niños

ScratchJr by Wesley Fryer

Hoy os queremos hablar de Scratch Jr, un lenguaje de programación adaptado a la etapa del desarrollo en la que se encuentran los niños del final del segundo ciclo de Educación Infantil y principio del primer ciclo de Educación Primaria (5-7 años). Con esta herramienta se pretende iniciar  los niños en la programación de una forma lúdica. Ellos podrán crear, encajando bloques de programación gráfica, sus propias historias interactivas, diseñar sus personajes o juegos. Scratch Jr fue diseñado por el MIT, creadores también de Scratch, en colaboración con la Universidad de Tufts.
A nosotros nos parece esencial que para preparar a nuestros alumnos para el mundo real, les proporcionemos herramientas que les permitan aprender con naturalidad los lenguajes propios de la tecnología de nuestro siglo. ¿Vosotros qué creéis?
Os recomendamos, si estáis interesados en el tema, que visitéis la página de edukateca en la que podéis encontrar una guía de referencia para iniciaros en este programa, actividades para el aula, recursos para evaluar las actividades o incluso un currículo de aula para ScratchJr.
Esperamos que nos contéis qué os ha parecido o que compartáis con nosotros vuestra experiencia en el aula con esta herramienta.