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domingo, 24 de diciembre de 2017

Edición de video


Actualmente todos tenemos acceso a la imagen y al video gracias a los dispositivos móviles, tablets, ordenadores, etc.

Los niños, no tienen la capacidad de ver una película entera, por eso es adecuado, escoger las escenas que queremos proyectar.

En estos días navideños, llenos de celebraciones con las familias, se realizan vídeos que, a veces, tienen un sonido de fondo que desearíamos eliminar, alguien que se mete para salir en el vídeo, el perro ladrando… 


¿Qué es un editor de vídeo?
Es una aplicación de sofware que nos permite editar vídeos digitales en un ordenador o dispositivo digital como por ejemplo una tablet. Este tipo programa tiene herramientas que permiten cortar y pegar escenas de un video, añadir efectos especiales, cambiar el formato del video, etc.

¿Cómo podemos editar un video? 
Aquí os dejamos 10 programas gratuitos para editarlos, ponerle música, efectos…

Dependiendo del uso que hagas del vídeo, hay programas más especializados y otros más sencillos.

Aquí os dejamos una lista de programas de edición según el uso que vayáis a darle.

Nuestro proyecto, con la ayuda del programa para Mac, Imovie, hemos creado el tráiler del Súper Robot Ada. 
Esperamos que os guste.
Y vosotros, ¿Cómo editáis vuestros vídeos? Dejadnos vuestro comentario.




domingo, 10 de diciembre de 2017

Robótica en Educación Infantil


Bee-Bot by www.ocg.at
Estamos convencidos de que la programación y la robótica son potentes recursos para el desarrollo cognitivo de los niños, es por esto que hoy os queremos hablar de Bee-Bot y Blue_Bot (que conserva todo lo bueno de Bee-Bot y además se puede programar remotamente) , unos simpáticos robots, con un diseño muy intuitivo que nos permite trabajar  con ellos en el aula de Infantil.
Os podéis preguntar ¿qué beneficios tiene trabajar con robots en clase? 
El trabajar con estos recursos en Educación Infantil nos permite desarrollar la habilidad para resolver problemas (pensamiento computacional), podemos trabajar también la literalidad y la percepción espacial (a través de los retos que vamos planteando a nuestros alumnos) y también desarrollamos su creatividad. 
Nosotros pudimos vivirlo en un taller que realizamos en clase con el equipo de Habilitas en el que se nos planteó un reto con Bea-Bot. Para resolver ese reto no sólo teníamos que poner en juego nuestra percepción espacial, si no que además tuvimos que desarrollar una estrategia y trabajar en grupo para lograr alcanzar el objetivo propuesto.
Incluir la robótica en el aula nos permite trabajar ciertos contenidos a través de una metodología atractiva y motivadora.
Podéis ver algunos ejemplos de trabajo con Bea-Bot en el aula en el Colegio Marista San José o en el Colegio Sagrada Familia.
Os recomendamos que veáis el siguiente vídeo-tutorial para conocer más a fondo el funcionamiento y características de la Bea-Bot:



Por último, os recomendamos que visitéis las páginas Educación 3.0 y Código 21 Tecnologías Creativas, donde podéis encontrar información muy interesante.


sábado, 2 de diciembre de 2017

Programar, un juego de niños

ScratchJr by Wesley Fryer
Hoy os queremos hablar de Scratch Jr, un lenguaje de programación adaptado a la etapa del desarrollo en la que se encuentran los niños del final del segundo ciclo de Educación Infantil y principio del primer ciclo de Educación Primaria (5-7 años). Con esta herramienta se pretende iniciar  los niños en la programación de una forma lúdica. Ellos podrán crear, encajando bloques de programación gráfica, sus propias historias interactivas, diseñar sus personajes o juegos. Scratch Jr fue diseñado por el MIT, creadores también de Scratch, en colaboración con la Universidad de Tufts.
A nosotros nos parece esencial que para preparar a nuestros alumnos para el mundo real, les proporcionemos herramientas que les permitan aprender con naturalidad los lenguajes propios de la tecnología de nuestro siglo. ¿Vosotros qué creéis?
Os recomendamos, si estáis interesados en el tema, que visitéis la página de edukateca en la que podéis encontrar una guía de referencia para iniciaros en este programa, actividades para el aula, recursos para evaluar las actividades o incluso un currículo de aula para ScratchJr.
Esperamos que nos contéis qué os ha parecido o que compartáis con nosotros vuestra experiencia en el aula con esta herramienta.